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全国

在不允许排名的规则下,五十一个文件共同显示了什么。

汇总报告将已发布的各州文件并列呈现:记录在哪里是完整的、哪些州公布了统计数字而哪些没有、资金渠道有何不同,以及各项常设构念在全国范围内的表现如何。每一张跨州表格都带有可比性标记,展示的是分布而非排序,并列出其所依据的文件版本。

51汇总中的文件数
1每个基线的DOI
0历史排名
每个跨州表格都遵循的规则

可比性优先

只有当某一指标在每个构成文件中具有相同的定义、相同的参考年度或周期、相同的框架版本,且每个构成部分的框架类型相同时,该指标才会跨州显示。若其中一项有所不同,该差异会以文字形式注明在指标旁边,并指明受影响的州,例如在详尽框架旁标注一个说明性的可复制样本。若某一说明无法承载该差异,该指标则仅按州单独显示。

表格默认按文件编号排序,每个可排序列旁都有一条可见说明,指出排序顺序不构成排名。没有综合评分,没有等级,也没有排行榜。解读只出现在汇总报告的分析部分,明确标注为解读内容,且从不提出任何建议。某州未公布或未测量的内容会作为一项发现记录在本索引的表述中,而不会被定性描述。

“未发现”是关于发布情况的陈述,而不是关于服务提供情况的陈述。

《残疾人教育法》(IDEA)项下的义务并非项目存在的证据。

资金

汇总报告目前能说明什么、尚不能说明什么

在已发布的文件中,入学人数和机构框架的覆盖情况已基本完整。财政拨款的覆盖情况则不然:最早的文件在财政维度被明确规定之前就已编制完成,对这些文件进行财政数据补录是项目登记册上的一项常设待办事项。在其完成之前,本索引支持关于入学人数和机构结构的全国性陈述,但不支持关于资金的全国性陈述。这一局限性在此明确说明,而非以断言方式加以掩盖,登记册会显示其完成时间。

汇总结果

覆盖地图、构念与参考年度对照

从已发布的各州数据包中呈现:覆盖地图、常设构念、参考年度对照、各构成文件的版本,以及汇总报告自身的DOI(一经存档后即显示)。

As of October 8, 2026

0已发布的51份州文件
0已发布的跨州表格

全国汇总报告将在此处根据首个已发布的州文件呈现,并标注为暂定状态,直到全部五十一个文件均已发布为止。在此之前,登记册会显示每个辖区目前的状态。

A cell marked with a check has a version released on this site. Ordered by file number. As of October 8, 2026.

按参考年份划分的比较视图将两个基线周期并排列出,针对两个周期均已发布的每个州文件:每个周期中的覆盖代码、代码发生变化的机构及其变化方向、财政渠道状态变化、运营方沉默计数变化,以及在文件支持的情况下与已识别人口的对照发布情况,并附有两个周期内所有州文件的全国汇总、其可比性标记以及各组成版本。它们随附州合作伙伴许可证或全国许可证;上述全国分发版本为免费提供。登录或注册

存档与引用

基线的唯一DOI

基线完成后,这51个数据包将以“National Deaf Education Data Index, Baseline [year], v1.0”的名称一并存档,并附有其专属DOI,作为全国汇总数据的引用标识。每个州的发布版本均单独存档并各自拥有版本号,因此读者既可以引用全国数据,也可以引用单个州的数据,两种引用方式都能指向发布时的具体数据。

阅读基线规则

该标签的含义、旧文件如何达到该标签,以及该周期遵循的日程安排。

基线日程表 →